目前本所師資編制專任教師6位（教授2人、副教授1人、助理教授3人）、合聘教師12位以及兼任教師6位。其中專任教師負責所務相關規畫執行、授課以及指導博士班學生，兼任教師則主要負責授課。每年招收本地生15位，大陸生6位。（設計組：12人；經營組：3人），目前累計有博士班84人（106學年度上學期為止）

　　本所除積極參與各研究機構相關之基礎及應用計畫外，並分別與大同公司集團等單位加強建教合作，藉更多的實務設計研發，達到相關人力資源與設備有效之整合。為強化科技整合，提升研究水準，本所以設計為中心，規劃5大發展方向，分別為「設計與意象傳達」、「認知設計人因」、「設計策略管理」、「互動媒體與空間設計」、「互動設計技術整合」。並由各研究室依擬定之中長程計畫，推動各研究領域整合工作，提升研究品質。同時鼓勵師生投入多方來源之研究，承接大同集團、國科會、交通部等各研究機構或產業界委託之研究計畫，以致力研究領域之擴大級水準之提升。並透過完善產學合作制度，累積學術研究成果與商品研發實務經驗，使本所成為培育高級設計研發人才之搖籃。

　本校在長達四十多年的設計教育實踐中，已建立完整設計教育體系，與國外許多設計教育學校，如日本京都工藝纖維大學、千葉大學、長岡造形大學、美國奧勒岡大學、德國斯圖加特應用科技大學及英國布魯內爾大學等校，進行實質國際交流。

為更能與世界接軌，本所更透過設計科學講座，交換教授及博士班學生等方案與國外學校或設計單位密切交流，以達到教育資源分享及開拓師生國際視野，提升設計能力等目標。